Sabtu, 23 Juli 2022, PEMBELAJARAN TEMATIK Kelas 6 SDN 1 BAKAUHENI

 

Tema 1 Selamatkan Makhuk Hidup

Subtema 1 Tumbuhan Sahabatku

Pendamping Pembelajaran 6

Pendalaman Materi

Muatan Bahasa Indonesia KD 3.1 dan 4.1

 

Ide Pokok dan Simpulan dari Teks Laporan Hasil Pengamatan

Teks laporan memuat informasi umum dan informasi khusus. Informasi-informasi tersebut dapat ditemukan dengan membaca secara utuh dan saksama. Dalam sebuah teks laporan juga terdapat ide pokok dan juga simpulan. Ayo, ingat kembali yang dimaksud dengan ide pokok dan simpulan.

Higher Order Thinking Skills (HOTS)

Bacalah cerita berikut dengan saksama! Setelah itu, kerjakan soal-soalnya!

Made bersama teman-temannya menanam benih cabai. Langkah pertama, benih cabai disemai selama beberapa hari sampai berkecambah. Selanjutnya, kecambah ditanam di dalam pot berisi tanah humus. Setelah dilakukan perawatan selama beberapa minggu, tumbuhan cabai tumbuh dengan subur. Tumbuhannya tumbuh tinggi, berdaun hijau segar, dan beberapa bagian sudah memiliki kuncup bunga. Made dan teman temannya selalu menyiramnya secara teratur.

1. Menurutmu, apakah teks di atas termasuk teks laporan hasil pengamatan?

2. Carilah informasi tentang alat perkembangbiakan generatif tanaman cabai!

    Gambarlah bunga tanaman tersebut dan tuliskan keterangan bagian-bagiannya!

3.Tuliskan sikap Made dan teman-temannya yang menunjukkan bentuk pengamalan sila ketiga Pancasila!

Pendalaman Materi

Muatan PPKn KD 3.1 dan 4.1

 

Penerapan Sila Ketiga Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari (2)

Sila ketiga Pancasila berbunyi: Persatuan Indonesia. Kamu telah mengetahui makna dan nilai-nilai yang terkandung di dalam sila ketiga Pancasila. Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang memiliki keragaman agama, suku bangsa, budaya, sosial, serta ekonomi. Adanya perbedaan tidaklah menjadi sebab perselisihan, tetapi justru menjadi pendorong terciptanya kebersamaan. Kesadaran dalam mewujudkan Indonesia yang bersatu dapat tercapai jika kita menghayati semboyan negara Indonesia, yaitu Bhinneka Tunggal Ika.

Salah satu pengamalan sila ketiga Pancasila adalah melakukan kerja sama. Kerja sama adalah pekerjaan yang dilakukan oleh dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama. Kerja sama dapat dilakukan di mana pun, baik di rumah, sekolah, maupun lingkungan masyarakat.

Ada banyak manfaat yang diperoleh dari kerja sama. Berikut beberapa manfaat melakukan kerja sama.

a. Pekerjaan terasa lebih ringan karena dilakukan bersama-sama.

b. Pekerjaan akan lebih cepat selesai.

c. Memupuk rasa persatuan dan kesatuan.

d. Memperkuat semangat kebersamaan.

e. Menumbuhkan rasa peduli terhadap sesama.

Ayo Berlatih

Kerjakan soal-soal berikut dengan teman sebelahmu!

1. Tuliskan masing-masing dua contoh kerja sama di rumah, sekolah, dan lingkungan masyarakat!

2. Bacalah cerita berikut, lalu diskusikan pertanyaan yang diberikan bersama teman sebelahmu!

 

Menanam Tanaman Obat di Kebun Sekolah

Pada hari Jumat pagi, siswa di kelas Dedi berkebun bersama. Mereka akan menanam tanaman obat di kebun sekolah. Ibu guru membagi tugas dengan adil. Penjaga sekolah menyiapkan lahan dan mencangkul tanah. Ibu guru menyiapkan bibit tanaman obat dan mencampur tanah dengan pupuk. Dedi dan teman-temannya menanam bibit dan menyiram bibit. Mereka juga membersihkan rumput yang dapat mengganggu pertumbuhan tanaman obat.

Dedi dan teman-teman sekelasnya bertugas merawat tanaman. Mereka menyiram tanaman setiap hari. Tanaman juga dipupuk dan dibersihkan dari gangguan gulma (tumbuhan pengganggu). Tanaman obat di kebun sekolah Dedi tumbuh dengan subur.

a. Apakah Dedi dan teman-temannya telah menunjukkan sikap bekerja sama? Jika ya, apa manfaat kerja sama yang dilakukan Dedi dan teman-temannya?

b. Apa yang terjadi jika mereka tidak bekerja sama?

c. Bagaimana sebaiknya sikap Dedi jika ada temannya yang tidak mau bekerja sama?

3. Apakah kamu dan teman-temanmu pernah bekerja sama merawat tanaman di kebun atau taman sekolah?

a. Jika pernah, tuliskan pengalamanmu bekerja sama merawat kebun sekolah! Menurutmu, apa yang terjadi jika kamu dan teman-temanmu tidak bekerja sama?

b. Buatlah rencana kegiatan berkebun bersama teman-temanmu! Buatlah pembagian tugas dengan adil! Tulislah di buku tugasmu!