Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup Subtema 2 Hewan Sahabatku Pembelajaran PPKn Kelas 6 SDN 1 BAKAUHENI
Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup
Subtema 2
Hewan Sahabatku
PPKn
Intro
Perhatikan gambar
berikut.
1. Kegiatan apa yang
dilakukan pada gambar di atas?
2. Mengapa kegiatan
pada gambar perlu dilakukan?
Materi
Pengamalan
Nilai-Nilai Pancasila
Penerapan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari sangat penting untuk
dilakukan. Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering melihat permasalahan
sosial. Permasalahan tersebut dapat diatasi dengan mengamalkan nilai-nilai yang
terkandung dalam dasar negara kita.
A.
Sila Kempat
Sila
keempat Pancasila berbunyi "Kerakyatan yang dipimpin oleh hikma
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan". Sila keempat mengandung
nila-nilai kerakyatan, antara lain:
1. mendahulukan
kepentingan umum,
2. bijaksana dalam
menyelesaikan masalah, dan
3. musyawarah untuk
mencapai mufakat.
Beberapa sikap yang mencerminkan pengamalan sila keempat, antara lain:
1. mengedepankan
musyawarah untuk mencapai mufakat dalam menyelesaikan suatu permasalahan,
2. menghargai dan
melaksanakan hasil musyawarah dengan penuh tanggung jawab,
3. ikut serta dalam
pemilihan umum,
4. tidak memaksakan
keinginan pribadi kepada orang lain
B.
Sila Kelima
Sila kelima Pancasila
berbunyi "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Sila kelima mengandung nila-nilai keadilan
sosial, antara lain:
1. adil, sesuai
kebutuhan setiap orang/kelompok, bukan sama rata;
2. suka bekerja keras;
3. menghormati
kedaulatan bangsa sendiri dan bangsa lain; dan
4. mengakui adanya
persamaan derajat.
Beberapa sikap yang mencerminkan
pengamalan sila kelima, antara lain:
1. membagi sesuatu
dengan benar dan adil,
2. tidak melakukan
pemborosan,
3. menghormati hak-hak
orang lain,
4. suka memberikan
pertolongan kepada orang lain,
5. tidak melakukan
perbuatan yang merugikan orang lain, dan
6. menghargai hasil
karya serta pekerjaan orang lain.
Latihan
Level 1
Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang
paling tepat.
1. Dasar negara
Indonesia adalah ....
a. UU
b. Perda
c. Pancasila
d. Kepres
2. Selain sebagai dasar
negara, Pancasila juga berfungsi sebagai alat ....
a. pemersatu bangsa
b. peperangan
c. pemecah belah
d. penguasaan
3. Jumlah sila dalam
Pancasila adalah .... butir.
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
4. Berikut ini yang
merupakan lambang sila keempat Pancasila adalah ....
a 
b
 |
| c |
.png) |
| d |
5. Suka memberi
pertolongan kepada orang lain merupakan pengamalan Pancasila, yaitu sila ke- ....
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
6. Pengamalan sila
keempat pada lembaga negara diterapkan pada kegiatan ….
a. rapat MPR/DPR
b. penegakan hukum
c. penanganan pasca
bencana
d. pembangunan
infrastruktur
7. Berikut yang
merupakan penerapan sila keempat Pancasila adalah ....
a. menjenguk teman yang
sakit
b. piket kelas
c. rapat pemilihan
ketua kelas
d. upacara bendera
8. Jika sesuatu sudah
diputuskan dalam musyawarah, kita harus menjalankannya dengan ....
a. berat hati
b. menggerutu
c. penuh tanggung jawab
d. bimbang
9. Keputusan bersama
dalam musyawarah disebut ….
a. mutakat
b. voting
c. aklamasi
d. demokrasi
10. Dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara, kita harus mengutamakan kepentingan ….
a. pribadi
b. golongan
c. keluarga
d. umum
11. Jika tidak dicapai
mufakat dalam musyawarah, peserta musyawarah dapat
Melakukan ....
a. musyawarah ulang
b. penunjukkan langsung
c. pemungutan suara
d. pembubaran
musyawarah
12. Keadilan sosial
bagi seluruh rakyat Indonesia adalah bunyi salah satu sila Pancasila yang
dilambangkan dengan gambar ....
a. rantai
b padi dan kapas
c. pohon beringin
d. kepala banteng
13. Perhatikan gambar
berikut.
.jpg)
Tindakan pada gambar
adalah bentuk pengamalan sila ....
a. kedua
b. ketiga
c. keempat
d. kelima
14. Sikap berikut yang
sesuai dengan sila kelima Pancasila adalah ....
a. boras
b. hemat
c. berjiwa besar
d. toleran
15. Terhadap hak orang
lain, kita harus ....
a. acuh tak acuh
b. menyamai
c. menjaga
d. menghormati
16. Perhatikan gambar
berikut.
Gambar di atas adalah
bentuk penerapan sila ....
a. kedua
b. ketiga
c. keempat
d. kelima
17. Untuk mencapai
kesejahteraan, kita harus mau bekerja dengan ....
a. santai
b. pelan-pelan
c. malas
d. keras
18. Suka memamerkan
kekayaan adalah sikap yang bertentangan dengan sila …. Pancasila.
a. kedua
b. ketiga
c. keempat
d. kelima
19. Terhadap karya orang lain, kita harus bias ....
a. menirunya
b. menghargainya
c. menjaganya
d. mengalahkannya
20. Jika kita merugikan
kepentingan orang lain, sikap kita adalah ….
a. masa bodoh
b. membiarkan saja
c. berpura-pura tidak
tahu
d. meminta maaf
B. Isilah
titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.
1. Tujuan musyawarah
adalah untuk mencapai ....
2. Dalam kehidupan
bermasyarakat, orang yang tidak mau diajak bermusyawarah akan dijauhi ….
3. Istilah lain dari
musyawarah adalah ....
4. Musyawarah adalah
proses menyatukan pendapat banyak orang. Oleh karena
itu setiap peserta
musyawarah harus mau .... pendapat orang lain.
5. Di dalam musyawarah,
kita tidak boleh memaksakan pendapat ....
6. Perhatikan gambar
berikut.
7. Lambang dari sila
keempat Pancasila adalah ....
8. Seorang hakim
dituntut untuk mampu mengambil keputusan yang ....
9. Membeli barang yang
tidak sungguh diperlukan adalah contoh bentuk ....
10. Sekolah membuat
peraturan agar para siswa memakai baju seragam. Peraturan tersebut sesuai
dengan nilai yang terkandung dalam sila ....
11. Perhatikan gambar berikut.
.jpg)
Tindakan pada gambar sesuai dengan nilai yang terkandung dalam sila ....
12. Perhatikan gambar
berikut.
.png)
13. Pemungutan suara
dapat dilakukan ketika musyawarah tidak dapat mencapai ….
14. Keputusan
musyawarah yang tidak sesuai dengan pendapat pribadi harus kita jalankan dengan
....
15. Sila kelima
Pancasila mengandung nilai-nilai ....
C. Kerjakan
soal-soal di bawah ini.
1. Tuliskan nilai-nilai
yang terkandung dalam sila keempat.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................................
2. Tuliskan nilai-nilai
yang terkandung dalam sila kelima.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................................
3. Tuliskan 3 contoh
bentuk pengamalan sila keempat di sekolah.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................................
4. Tuliskan 3 contoh
bentuk pengamalan sila kelima di rumah.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................................
5.Tulislah angka 4 pada
tindakan yang mencerminkan pengamalan sila keempat dan angka 5 pada tindakan
yang mencerminkan pengamalan sila kelima.
Level 2
A Berilah
tanda silang (X) pada jawaban yang paling tepat.
1. Kamu berselisih
pendapat dengan temanmu. Ketua kelas kemudian mengajak
kalian untuk
bermusyawarah. Sikapmu sebaiknya ....
a. menyanggupinya
b. menolaknya
c. tidak
mempedulikannya
d. meninggalkannya
begitu saja
2. Temanmu mengalami
musibah, tindakan yang sebaiknya kamu lakukan adalah ....
a. membiarkannya
b. melihatnya
c. menolongnya
d. menasihatinya
3. Ketika bermain bola,
kita menunjukkan sikap yang sesuai dengan sila kelima,
Yaitu ….
a. mandiri
b. pantang menyerah
c. bekerja sama
d. fair play
4. Tindakan berikut
yang sesuai dengan sila keempat adalah ....
a. musyawarah
menentukan jadwal piket kelas
b. mendengarkan
penjelasan guru
c. membantu korban
bencana alam
d. berdoa sebelum dan
sesudah pelajaran
5. Ketika kelompokmu
kalah dalam pertandingan olahraga, sikapmu adalah ….
a. mengolok-olok
kelompok lawan
b. protes kepada wasit
c. menerima kekalahan
dengan sikap kesatria
d. menuduh kelompok
lawan bermain curang
6. Ketika kamu sedang
bermain, temanmu meminta untuk bergantian. Sikapmu
Sebaiknya ….
a. bersedia untuk
bergantian
b. menyuruhnya untuk
menunggu
c. menyuruhnya untuk
pergi
d. menyuruhnya untuk
bermain sendiri
7. Tindakan berikut
yang sesuai dengan sila kelima adalah ....
a. ketua kelas membagi
tugas piket dengan adil
b. melaksanakan tugas
yang diberikan oleh guru
c. berdoa sebelum dan
sesudah belajar
d. melakukan permainan
kelompok dengan kompak
8. Perhatikan gambar
berikut.
Gambar di atas adalah bentuk pengamalan sila ….
a. kedua
b. ketiga
c. keempat
d. kelima
9. Sikap berikut yang
tidak sesuai dengan pengamalan sila keempat Pancasila adalah ....
a. bersedia untuk
bermusyawarah
b. menghargai pendapat
orang lain
c. tidak emosional soat
bermusyawarah
d. memaksakan kehendak
pribadi dalam rapat
10.
Kerakyatanyangdipimpin olehhikmatkebijaksanaandalampermusyawaratan/
perwakilan adalah bunyi
sila Pancasila yang dilambangkan dengan gambar ….
a 
b 
c
.png) |
| d |
Perhatikan gambar berikut, kemudian kerjakan soal nomor 11 dan 12.
II. Ketika bermain
bersama, kita harus bersedia untuk ....
a. direndahkan
b. dikucilkan
c. diusir
d. diganti pemain lain
12. Jika temanmu
terluka saat bermain, kamu harus ....
a. mengejeknya
b. melihatnya saja
c. menertawakannya
d. menolongnya
13. Bermain bersama
mengajarkan kita untuk ....
a. mengalah
b. mengadu bakat
c. memamerkan kemampuan
d. bekerja sama
14. Sikap berikut yang
tidak sesuai dengan Pancasila yang dilambangkan dengan gambar padi dan kapas
adalah ....
a. membagi kue dengan
rata
b. menolong teman yang
terjatuh
c. berdoa sebelum dan
sesudah pelajaran
d. membagi jadwal piket
kelas dengan adil
15. Berikut ini yang
merupakan penerapan Pancasila sila keempat adalah ....
a. bangga berbangsa dan
bernegara
b. tidak boleh
memaksakan kehendak kepada orang lain
c. selalu berdoa
sebelum dan sesudah makan
d. berlaku adil dalam
membagi regu piket
B. Isilah
titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.
1. Titus adalah ketua
kelas yang selalu berbuat adil kepada teman-teman sekelasnya. Oleh karena itu,
Titus dikatakan sudah mengamalkan sila ....
2. Saat bermain,
Fatimah selalu bersedia bergantian dengan teman-temannya Tindakan Fatimah
menunjukkan bahwa ia telah berlaku .... kepada teman temannya.
3. Perhatikan gambar
berikut.
4. Anton mengajak teman-temannya membuat kesepakatan sebelum bermain. Tindakan Anton dan teman-temannya sesuai dengan sila Pancasila yang dilambangkan dengan gambar ....
5. Waktu berangkat ke
sekolah, Ratna melihat temannya terjatuh dari sepeda. Tindakan Ratna sebaiknya ....
Perhatikan gambar
berikut, kemudian kerjakan soal nomor 6 sampai dengan 8.
7. Kegiatan pada gambar di samping, sesuai
dengan sila ke ....
8. Ketika mengikuti kegiatan seperti gambar,
kita tidak boleh memaksakan ....
9. Fatimah sering tidak
mau melakukan tugas piket kelas. Tindakan fatimah tergolong sebagai .... aturan
kelas.
10. Ketika menolong
orang lain, kita harus melakukannya dengan ….
C Kerjakaan
soal-soal di bawah ini.
1. Adil tidak harus
berarti sama rata.
Berikan pendapatmu
tentang pernyataan tersebut.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................................
2. Perhatikan gambar
berikut.
.jpg)
Tindakan apa yang pada
gambar di atas yang menurutmu tidak sesuai dengan sila Pancasila? Jelaskan
alasanmu.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................................
3. Berilah tanda
centang (✔)
pada tindakan yang benar dan tanda silang (x) pada tindakan yang salah.
|
Tindakan |
Tanda |
|
Menolong teman yang
kesulitan memahami pelajaran. |
|
|
Tidak memaksakan
kehendak kepada orang lain. |
|
|
Tidak mau bergantian
saat bermain. |
|
|
Berdiskusi dengan
teman saat ada tugas kelompok. |
|
|
Tidak suka bertemon,
dan suko pilih-pilih dalam berteman. |
|
4. Titus adalah ketua kelas. Namun, ia tidak pernah memutuskan setiap permasalahan kelas sendirian. Dia selalu mengajak teman-temannya berunding. Apa pendapatmu tentang sikap Titus tersebut?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................................
5. Lani cenderung
emosional dan egois saat bermain bersama. la jarang mau bergantian ketika
bermain bersama. Bagaimana pendapatmu tentang sikap Lani tersebut?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................................
D. Kegiatan: Praktik dan
Portofolio
Mengamati Pengamalan Sila
Pancasila di Sekolah
Langkah Kegiatan:
1. Buatlah kelompok
yang terdiri atas 4 orang.
2. Perhatikan sikap dan
tindakan warga sekolah dengan cermat.
3. Catatlah tindakan
yang mencerminkan pengamalan sila keempat, dan kelima.
4. Catat pula tindakan
yang bertentangan dengan kedua sila tersebut.
5. Tulis hasil
pengamatan kalian dalam bentuk laporan singkat.
6. Setelah selesai,
presentasikanlah di depan kelas dengan percaya diri.
7. Setelah itu,
kumpulkanlah hasil pekerjaan kalian kepada guru.
Komentar
Posting Komentar